金塔县中学数字校本资料采购项目

序号

名称

子系统

参数描述

单位

数量

1

用户管理子系统

1.须支持对教学组信息、教师信息、学生信息、班级信息进行有效管理。

2.须支持教务管理权限分配：“校长”、“年级主任”、“学科组长”、“班主任”、“学科教师”。

3.须支持教师信息独立添加和批量导入并支持修改个人信息。

4.须支持学生信息独立添加和批量导入，支持校内全局检索学生，支持单个修改和批量修改学生信息，支持设置学生选考科目和教学班，支持对学生单个退学和批量退学。

5.须支持行政班和教学班独立添加和批量导入，支持设置班级选考科目和外语科目（包含日语、俄语等）。

6.须支持班主任管理班级信息，可以新增、修改学生，支持将学生调出或同意调入班级。

7.须支持教学组管理，按照需求进行教学分组，可以自定义分组的名称。

8.须支持对学年进行升级。

项

7

校本课程子系统

★1.****点击查看学校各学科使用版本和题型训练要求、难度层次要求****点击查看出版社电子版号）的校本学案和作业。

2.须提供与校本学案和作业相配套的word版内容，授课PPT。

3.须提供**存储空间，满足校本**、教师个人**的创建和管理。

4.须支持教师使用校本课程的**（如学案、课件等）进行授课。

★5.须提供适合的习题**并可以按照教材章节目录选用，同时也可以按照题型、难度、年级、省份等检索条件查找选用。

“校本课程”制作

制作并逐步完善流程：

（1） “数字校本”****点击查看学校一起制定校本课程编写方案；

（2） “数字校本”编辑部依据方案编写校本课程；

（3） 学校各学科教研团队对校本课程进行审定；

（4） “数字校本”****点击查看学校审定修改后的校本课程进行信息化加工，形成数字校本课程；

（5） 学校应用数字校本，反复提供修订意见；

（6） 多次使用修订后，形成成熟的校本课程。

备课子系统

1.通过账号密码或者短信验证码登录教师个人备课空间。

★2.须支持教师登录后，在教师的个人空间配置与校本课程配套的课时目录及备课**，例如授课PPT、PDF版学案、Word版学案、在线课时作业。

★3.须支持教师登录后，在教师的个人空间配置多套出版级校本课程，供老师选用。配套的课时目录及备课**，例如授课PPT、PDF版学案、Word版学案、在线课时作业。

4.须支持教师线上备课，修改增删目录、替换**、线上编辑修改**。

5. 授课课件须支持线上编辑，替换PPT页面，插入图片、音频、视频、文本、在线习题等多媒体素材。

6．PDF版学案须支持线上编辑，插入各种多媒体素材。

7.在线课时作业须支持线上编辑，可以添加习题、删除习题、编辑修改习题。

8.编辑修改后的课时作业须支持线上生成题卡合一的答题卡，进行扫描、批阅、数据分析。

9.题库须支持按学科、版本、模块、课时、知识点、题点进行精准分类。题目须及时更新，保持题目新颖性。

10. 须支持教师在网页端添加个人**目录和上传**。

★11. 须支持教师通过手机APP通过上传、拍照等方式添加个人**。

★12.须提供教师线上编辑授课课件、学案所需的备课**库，备课**库须支持按学科、版本、模块、课时进行精准分类，**库类型有课件、学案、教学设计、图片、音频、视频、文本等多种**类型。为保证**质量，且备课**库须与校本课程**、应用系统进行一体化设计，不允许接第三方备课**库。

★13. 须提供教师线上编辑授课课件或课时作业所需的题库，为保证题库题目质量，且题库须与校本课程**、应用系统进行一体化设计，不允许接第三方题库**。

14.须支持建立校本**库，支持学校教师上传**校本**库。支持**审核功能，由学校相关管理者审核教师上传**，审核通过后**进入到校本**库。

15. 须支持建立区本**库，支持学校教师上传**共享到区本**库，支持学校管理员将校本**共享到区本**库，支持**审核功能，由区域内相关管理者审核教师上传**，审核通过后**进入到区本**库。

课堂授课子系统

1.支持教师按照学科、教材章节课时进行教学**展示，在课堂授课时可随时切换展示各**，支持多种类型教学**，包括但不限于Word文档、PPT文档、PDF文档、音视频和图片等。

2.支持教师在课上随时查看班级每份作业数据分析，包含选择题各选项的作答分布情况和学生名单，主观题的得分等级分布情况，并可对比不同学生的作答内容并进行讲解。

3.须支持展示学案上配置的多媒体**。

4.须支持展示各种学科常用工具。

5.须支持多场景使用白板。教师在展示课件、学案、讲解习题时，可随时使用白板进行板书。

6.须支持课堂正计时和倒计时，教师可以自定义设置计时器时间，计时结束时有提示音，计时器缩小后可在屏幕上方继续显示。

7.须支持使用画笔、图形、板擦等工具辅助讲解。

8.须支持记录教师课堂教学过程，如教学**、板书、课堂互动、作业讲解等教学过程自动生成课堂实录，便于教师进行自我教学反思。

作业子系统

1.须支持教师在学生纸质作业上线下留痕批改，同时须支持教师在WEB浏览器、教师端APP进行线上批改。

2.线下留痕批改须支持教师在学生主观题答案上添加批注，支持教师在主观题上用红色笔划线赋分，不改变老师批改作业习惯。

3.须支持教师将学生纸质作业通过扫描仪快速采集作业数据并自动统计反馈，主观题保留批改痕迹和学生作答卷面笔迹，选择题自动识别作答结果，其中学生错题自动归集到学生错题本和班级错题本中。

4. 须支持学生用手机APP扫码提交作业，客观题可手动选择选项，主观题可拍照上传题目答题图片。

5.线上批改作业须支持按题批改或按学生批改，支持键盘打分和按步给分。

6.须支持查看每份作业的未交名单，未填学号和填错学号的作业，可以手动挂接给相应的学生。

7.须支持自动生成讲评报表，统计每道题目的班级和年级对比数据，须支持对每道题目全屏讲评，讲评时可使用画笔、图形等工具辅助讲解，题目内的图片可放大讲解，选择题展示各选项的作答分布情况和学生名单，主观题可对比不同学生的作答内容并进行讲解。

8.须支持查看每份作业的班级对比数据，包含最高分、最低分以及得分率各等级的数据对比。

9.须支持教师按照题库选题、班级错题选题、教师自主上传习题选题等方式选题组卷自动生成答题卡，须支持题卡合一和题卡分离两种样式的答题卡。

10.须支持不上传题目，单纯制作题卡分离式答题卡。

11.在线制卡时，教师可自由调整每一道主观题答题区域的大小，支持拆分小题和答题区域跨页。须支持在学生答题框中插入长横线、短横线、田字格、作文格、题干和图片等内容，并支持自定义设置图片位置及大小。

12.组卷须支持按照题目类型排序和自定义排序，可直接通过鼠标拖动的方式调整题目顺序，支持自定义大题标题，可设置单题分值，多选题少选得分规则可设置固定得分也可以根据选对个数得分，支持查看试卷结构分析包括难易度占比、各题型量占比、知识点分布情况等。

13.须支持教师在平台上给全班学生布置线上作业，可设置作业发布时间、提交作业截止时间、答案公布时间。

14.须支持同时选择多份作业，按班级或年级得分率区间筛选错题，将错题和同类题导出为带答案或不带答案的Word版文件。

15.须支持教师为学生导出个性化错题本，可同时选择多份作业，选择班级或指定学生，设置导出的最大题量，是否导出同类题以及选择导出的格式（Word版和PDF版均须提供）。

16.须支持对所有作业生成学情分析报告、提交作业汇总，支持设置重点关注学生，查看关注学生的历次学情变化曲线图。

17.支持学生在学生端作答老师布置的线上作业，其中手机端APP中可以扫描作业二维码提交答案，主观题支持拍照上传。须支持学生在网页端和手机端查看作业、错题本等。

18.须支持在学生端查看每份作业的作答原卷（含老师的批阅痕迹）、得分和每道题目的答题详情。

19.须支持在学生端查看历次作业错题，并能进行错题、类题的在线练和导出练。

20.教师端和学生端不存在任何收费，不存在任何广告、游戏，不会链接到任何第三方APP和网站中。

21.投标人须提供全部学生及全部学科的作业、试卷和答题卡电子版及纸质文件，所用打印纸张不得低于70g/m2。

考试子系统

1. 须支持创建不同模式的考试，包含普通模式、文理分科模式和新高考模式。

2.须支持创建校考和多校之间的联考。

3.考生管理，支持单个添加、批量导入、复用往期考试的考生、引用本系统内的教务学号。

3.须支持根据上传的题目、引用老师的组卷记录自动生成考试答题卡，答题卡样式可自定义使用考号填涂形式、考号贴条形码形式、缺考标记等，支持自动生成带有考生信息的答题卡；支持引用提供的固定答题卡模版并能编辑修改；支持识别其他第三方答题卡；支持导入第三方考试成绩，自动生成各种考试分析报表。

4.扫描答题卡支持与电脑直连式的扫描仪、A3一体机式扫描仪，可在网页端实时查看扫描进度和异常题卡数据量，支持处理各种异常卷，包含提交缺考、给未涂考号、涂错考号的分配考生、给选考科目设置错误的考生修改选考科目等。

5.考卷批阅方式须支持单评和双评，双评可设置误差分，超过误差分可进行仲裁，仲裁后的最终得分可自定义配置。

6.考卷分配方式须支持平均分配、效率优先和定量分配，在批阅过程中可随时调整阅卷老师的任务量。

7.须支持灵活对主观题进行拆分、合并批阅。

8.学科开启批阅后，须支持全部或按小题暂停批阅。

9.须支持教师在WEB浏览器、教师端APP上进行线上批改。

10.须支持在阅卷过程中各身份角色查看阅卷进度和抽查阅卷质量，阅卷进度可按教师进度和题块进度查看、导出。

11.在阅卷时，须支持阅卷教师查看本人阅卷进度、已阅均分，支持对图片放大、缩小、旋转、全屏批阅，支持设置背景颜色、查看答案，支持查看阅卷记录，并选择回评，支持键盘打分和分步赋分，键盘打分支持设置自动提交，分步赋分支持选择按加分模式或减分模式赋分，支持设置同时批改答卷的数量，手机端阅卷时支持切换至竖屏模式。

12.须支持在主观题批阅完成之前，提前发布客观题学情。支持校领导可配置所有考试和单个考试的各身份角色查看的报表范围、成绩是否同步学生端（可设置学生端显示等级或得分）、设置学情指标（包含多率设置、成绩分段设置、排名分段设置、分档上线临界设置、分析指标设置、生源设置）。

13.新高考模式的考试，须支持等级赋分，可按比例、按分数段或按单个分数进行赋分，可设置是否排除0分考生和临界分规则。

14.须支持修改考生成绩、补录缺考成绩。

15.须支持自动生成考试报告，含校级报告、班级报告和学生个人报告，联考还需生成联考报表。各报表须以表、图相结合的方式呈现各种数据分析，包含综合成绩表、小题得分表、班级成绩对比、成绩/排名分段分布、分档上线分布、四分位分析、学科均衡性、临界生名单、优秀潜力生名单、试卷分析等，须支持批量导出报表和单个导出报表，学生综合成绩可选择往期考试对比，并呈现出进步、退步名次和成绩波动情况。

管理子系统

1.须提供校领导可视化监管数据驾驶舱。

2.须支持以图表结合的方式查看时间段内各年级、各学科的扫描量对比情况。

3.须支持按年级、学科、教师查看每份作业的扫描率和主观题批改率，支持抽查教师的批改情况（显示带有阅卷痕迹的学生题卡原图）。

4.须支持查看每份作业的班级提交数量和主观题批改率。

5.须支持按照设置的考核范围、扫描率和主观题批改率的比重比例、得分等级区间，自动计算出教师的扫描、批改得分情况及评级结果。

6.须支持查看各学科每份作业每个学生的作答详情，并支持批量导出。

7.须支持查看各学科每份作业的班级均分、班级最高分、班级最低分、各小题均分、各小题离均差、各小题得分率的班级对比情况。

8.须支持查看各年级、各学科教师每份作业的均分离差曲线图。

9.须支持将各学科作业成绩合并为一次总的学情报告，包含总分和排名情况、各学科各小题的得分情况和班级得分率对比、班级成绩对比（包含最高分、最低分、均分、优秀率、良好率、及格率和低分率）、成绩分段和排名分段情况，并支持导出。

10.须支持使用扫描仪批量上传教师的听课记录和教案设计，可自动识别听课记录和教案设计中的手写手机号，并挂接到相应的教师账户中。

11.须支持查看听课记录和教案设计的上传统计结果，包含各年级、各学科的听课数量对比和教案设计数量对比，支持查看各学科教师的听课记录详情和教案设计详情。

2

A3扫描仪

硬件

硬件参数：

1.自带电容式触摸操作屏幕（≥7寸）

2.幅面：A3

3.扫描速度：≥60ppm/120ipm（200dpi模式下）

4.图像传感器 CIS/CMOS/CCD

5.光源：LED(R/G/B)

6.扫描分辨率：150dpi/200dpi/300dpi

7.光学分辨率：300dpi/600dpi

8.送稿器容纸量：≥100张（A4:70g/㎡）

9.进纸方式：自动进纸

10.扫描页面：单面/双面

11.扫描模式：灰度，彩色，黑白，自动颜色识别

12.图像输出格式：JPEG/TIFF/BMP/PDF/PNG/双层PDF/OFD

15.图像处理器：GPU（片上图像处理单元）

16.内置操作系统：安卓操作系统/Windows操作系统：可在设备上安装客户端应用程序实现独立扫描并进行影像处理

17.支持接口：USB3.0、 RJ451

19.网络模块：以太网接口（RJ45）支持千兆有线联网；WIFI 2.4GG双频兼容；

20.硬件配置：至少4G（RAM）+32G（SSD），支持本地缓存功能

21.图像处理功能：自适应幅面，对折，跳过空白页，正反面交换，图像拆分，亮度/对比度/伽玛，锐化与模糊，多流输出，消除黑框，自动纠偏，多流输出除红，答题卡除红，穿孔移除，噪点优化，背景移除，尺寸检测，待纸扫描模式，自动文本方向识别，连续/指定页数扫描 ，图像旋转

22.其他有用功能：

超声波多张检测功能、卡纸检测功能

休眠时间设置

传输模式：U盘/FTP/SMB/Http

维护功能：设备使用统计，日志上报，文件清理

25支持操作系统：windows7、windows8、windows10、UOS、银河**、中标**等国产操作系统

30.国产品牌 国产品牌非OEM

31.产品认证CCC、节能认证、环保认证。

32.纸质资料课时作业和导学案约500课时，周测卷约160套，单元卷约50套。

台

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