云南省曲靖应用技术学校智能伺服控制实训室建设项目

本次采购需求目标依托“中国制造2025”战略，提升机电技****点击查看服务区域经济发展的能力，重点培养与区域产业相对接的专业带头人，高水平“双师”素质的骨干教师，通过智能伺服控制实训室项目的建设培养综合技能人才。设备要求主要包含智能伺服控制实训室为主，由浅入深，技术具有连续性，人才培养具有层次性。在掌握各关键技术应用的同时，训练学生动手能力、操作能力，满足多元化教学、技能训练、技能鉴定考核等需要。满足现代专业人才培养的需求采购：11套可编程控制器实训装置：装置要求采用铝木结构实训台，实训台架由实训屏、实训桌、实训储物柜三大部分组成。实训屏包括电源指示和控制单元、时间管理器（含电源保护）单元、指示灯和按钮单元、选择开关和蜂鸣器及继电器单元、仪表单元、直流电源单元，电源控制屏配置有一个两插插座，将外部电源进线端装在电源控制屏的左侧（采用航空插连接结构）；实训屏型材组成通用实训模块固**构，一次可以摆放8个实训模块，模块采用标准化结构、互换性强，根据实训内容的需要调换实训模块；配置直流电机调速控制和伺服步进控制控制模块，满足教学使用要求1套通用机电设备安装与调试实训装备：满足**省职业院校技能大赛中职通用机电设备安装与调试赛项使用标准，实训装备包含实训台架、机电设备的机械部件，电气控制单元等组成。典型的机电设备的机械部件主要包括供料机构、传送带输送分拣机构、工业机器人、直角坐标机械手、立体仓库以及可扩展的模拟生产设备实训模块等；电气控制单元主要有电源配电、PLC可编程控制器、触摸屏、变频器、步进电机控制、伺服电机控制、按钮指示灯、接线端子及各种检测传感器等部分组成。整体结构采用开放式和拆装式，可根据现有的机械部件，以模块化的方式组装和搭建具有生产功能的智能生产线设备，可添加其它机械部件组装其他生产设备，整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的智能生产线设备，****点击查看学校技能鉴定考核。

以上描述为预期达到，具体内容以建设方案论证修改后为标准。