天津师范大学心理学部“沈德立心理学拔尖学生培养基地班”2025级招生选拔方案

为积极服务国家战略，加快培养在心理学前沿科学问题领域从事基础及应用研究的高端创新人才，****点击查看心理学部面向2025级本科新生，通过选拔优秀学生组建“沈德立心****点击查看基地班”（以下简称“德立班”）， 特制定选拔方案。

一、选拔人数

2025级应用心理学（德立班）在2025级本科生中共选拔20名学生，其中从2025级应用心理学专业的创新班和师范班中共选拔15名，从全校其他专业中选拔5名。如其中一个类别报名人数不足，****点击查看领导小组决定后剩余计划可调整到另一个类别。

二、申报条件

1.****点击查看录取的2025级四年制普通本科生，高考外语语种为英语，且高考改革省份选考物理或非高考改革省份参加理科综合考试。根据学校本科生转专业相关要求，以定向就业、艺术类、体育类等特殊招生形式录取的学生，不在申报范围内。

2.高考语文、英语单科成绩均不低于100分、高考数学单科成绩不低于110分。以上要求适用于三科单科满分均为150分的情况，如所在省（区、市）单科满分非150分，须先按比例折算，折算后的成绩须达到以上要求。

3.思想政治表现良好，遵纪守法，责任心强，有良好的团结协作精神。

4.具有强烈的求知欲和创新意识，对学术研究有浓厚兴趣，立志考取硕士及以上研究生、从事学术研究。

三、选拔流程

志愿申报德立班的同学，可关注****点击查看心理学部官方网站（https://psych.****点击查看.cn ）查看德立班招生与选拔方案，关注具体考试须知及时间安排。心理学部充分尊重学生志愿，本着公平、公正、公开的原则进行选拔。

1. 报名须知：有意向申报的学生请填写报名表，并发送至德立班专属邮箱：****点击查看@126.com，邮件主题请注明“姓名-我要报名”；同时于2025年9月12日17时前，携带身份证、高考成绩证明、报名表到****点击查看心理学部励志楼F312完成报名。

注：报名表见附件或从****点击查看心理学部官方网站（https://psych.****点击查看.cn）下载。

2.资格审查及初筛：****点击查看小组将对报名学生进行资格审查，通过审查的学生名单将在心理学部网站公布，并将进入下一轮的综合笔试环节。

3.综合笔试：拟定于2025年9月18日晚，采用线下笔试考试形式。考试内容包括：数学、英语和逻辑思维能力，具体时间及地点另行通知。根据综合笔试成绩总分，按照1:1.4的录取比例确定进入综合面试的考生名单。考生可通过心理学部网****点击查看办公室查询是否进入面试。

4.综合面试：考核学生的学业综合素质、品德修养和心理素质等，着重考查分析问题和解决问题能力，以及对心理学的理解和未来科研规划等，具体时间另行通知。

5.录取结果公示：根据综合面试成绩排名，按照各类别选拔名额择优录取，公示名单于心理学部官网或学部公告板查询，公示时间不少于3个工作日。

6.公示无异议后录取名单报教务处审核备案，下发正式录取通知并签订协议。

7.其他注意事项

（1）请考生及时关注心理学部官网（https://psych.****点击查看.cn）查询相关进展。以上为计划时间安排，如有变动，请以学部官网为准。

（2）德立班执行动态进入与退出机制，请有意愿考生报名前认真阅读“沈德立心****点击查看基地班”专业方向介绍。（详见附件）

（3）咨询相关事宜可联系****点击查看办公室刘老师，办公地点励志楼F312，联系电话：****点击查看6042。

心理学部

2025年9月8日

附件：

“沈德立心****点击查看基地班”专业方向介绍

****点击查看心理学部秉承学科创始人沈德立先生“爱国、尊师、勤奋、认真”的治学精神和“人以德立”的崇高品质，以高科技实验手段和多学科交叉研究为支撑，聚焦于学生高效率学习和国民心理健康领域的理论与应用研究，深入探索不同环境下（家庭、学校和社会环境）正常与特殊人群的心理特征和行为方式，旨在提高个体的学习效能、工作绩效并塑造健全人格。

学部建****点击查看实验室，包括****点击查看中心、****点击查看实验室、****点击查看实验室、****点击查看实验室、眼动实验室、****点击查看实验室、****点击查看实验室、****点击查看实验室等，提供最先进的科研平台。通过与全球知名高校长期**，****点击查看大学、****点击查看大学、****点击查看大学等，积极开展国际化交流，为学生提供多元化成长路径和国际视野。

学部设有心理学一级学科硕士点和博士点，以及博士后科研流动站，形成了从本科、硕士、博士到博士后的完整人才培养体系。本科人才培养特色鲜明：实施本科生导师制，****点击查看小组，拓宽专业视野；支持学生参与创新创业训练，提升综合素质；创设社会实践平台，鼓励学生撰写心理科普文章等，增强社会实践能力；通过多样化活动，如心理健康团体辅导、学术沙龙、科技社团、导师“下午茶”等，推进学生个性化发展。

目前，心理学部共有在校本科生399名（含8名国际生），硕士研究生552名、博士研究生152名。本科生每年获批多项国家级创新创业项目，在“挑战杯”“互联网+”等各类**性竞赛中屡获佳绩。应用心理学本科专业已入选国家级一流本科专业建设点，连续被社会媒体评为六星级专业和世界高水平专业。专业致力于培养心理学科研、学校心理健康教育、心理咨询与心理测评、人力**管理、用户体验评估等领域专业人才，目前设有三个培养方向，即应用心理学（师范班）、应用心理学（创新班）和应用心理学（沈德立心****点击查看基地班）。

一、沈德立心****点击查看基地班背景介绍

为积极服务国家战略，加快培养在心理学前沿科学问题领域从事基础及应用研究的高端创新人才，****点击查看心理学部面向2025级心理学部创新班和师范班新生，以及全校其他专业符合条件的优秀学生开放报名。

二、沈德立心****点击查看基地班培养目标

德立班围绕世界科技前沿及国家重大战略对心理学专业人才的需求，通过构建跨学科交叉融合与多元化科研实践的心理学拔尖创新人才育人模式，致力于培养具有坚定政治立场、扎实专业基础、跨学科知识整合及科研创新能力、开阔国际视野和强烈社会责任感的未来心理学家。

学生毕业****点击查看大学、科研机构继续攻读硕士及博士学位，成为引领心理学学科发展的研究型人才。

三、沈德立心****点击查看基地班专业方向优势

1.顶尖师资，打造卓越教育平台

依托****点击查看心理学部强大师资力量，汇聚国内外心理学顶尖学者和教育专家。学部现有专任教师68名，其中正高级职称教师19名、博士生导师12名**士生导师48名。骨干教师担任中国心理学**事长、****点击查看委员会心理学科评议组成员、教育****点击查看委员会副主任等重要职务，并荣获**劳动模范、长江学者特聘教授等国家级荣誉。2023年，“学生心理发展与健康”教师团队荣膺**黄大年式教师团队称号。

课程建设方面，拥有多门国家级一流本科课程、心理学“课程思政”精品课和国家级虚拟仿真实验教学课程等，出版多部国家级规划教材，可为学生提供高水平的学术指导和前沿教学**。

2.交叉融合，推动创新课程体系

注重跨学科课程融合，整合心理学与汉语言文学、人工智能、数学、物理、生物等学科**，推出前沿交叉课程。依托心理学部特色研究方向，开设认知与脑科学、阅读与眼动研究、手机使用与成瘾等研究型课程，提升跨领域科研能力。邀请国内外知名专家授课，使学生接触最新学术进展和技术创新，为未来学术和职业生涯奠定坚实基础。

3.科研引领，打造完整培养链条

依托心理学部先进科研平台与项目**，德立班学生可参与国内外重大科研项目，如科技创新2030－脑科学与类脑研究重大项目—“中国智学龄儿童脑发育队列研究”。****点击查看实验室轮转与固定导师结合制度，学****点击查看实验室轮转，第二学年起在固定导师指导下深入科研。设立“德立拔尖创新计划”，支持学生使用最新技术进行科研探索，并通过“德立奖学金”激励表现突出学生。同时，定期组织学术研讨活动和支持参与国内外会议，促进学术交流和拓展视野。

4.国际视野，构建全球**网络

通过与全球领域知名高校长期**，****点击查看大学、****点击查看大学、****点击查看大学、****点击查看大学、****点击查看大学等，为学生提供丰富国际交流机会。学生有机会参与国际研学与访学，****点击查看实验室；结合三导师制，实现实际科研环境的全面融入和国际**的有效提升。此外，每年选拔优秀学生进行长期国内外联合培养，借助学分互认机制，灵活转换学习成果，全面提升全球学术竞争力。

四、沈德立心****点击查看基地班动态管理机制

为维护教育质量和学生发展，德立班实行动态管理机制，确立严格的进入和退出制度。加入德立班的学生将签署进出机制知情同意书，明确进入和退出条款。

1.动态进入

进入机制允许应用心理学专业的创新班与师范班学生在第二学期末和第四学期末根据具体条件进行平转，其中，第二学期末时师范班可转入2人，创新班3人；第四学期末时师范班可转入1人，创新班2人。

学生可在大一和大二学年结束前申请进入条件。申请进入德立班的同学须满足：无必修课程重修记录；平均学分绩点不低于3.0；学年平均学分绩点在专业前15%；获两名副高以上教师推荐。另外，有核心及以上论文发表、市级以上课题、市级以上专业竞赛获奖或获发明专利的学生，可优先考虑。具体选拔流程待正式选拔时公布。

2.动态退出

退出机制包含三种：第一，学生基于个人原因可主动申请退出；第二，学业末位退出，即根据每学年末的平均成绩评估，其中第二学期末退出4人，第四学期末退出4人。第三，学业不达标退出，即单科不及格或连续两学期平均学分绩点低于同年级师范班或创新班（取高分班为参考）前50%。退出的学生在第四学期之前可以自由选择转入师范班或创新班，此后只能转入创新班。