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质 疑 人：****点击查看**公司
法定代表人：钟跃
授权代表人：钟跃
地 址：**市**区亭洪路商业19号10+1商业大道19号楼19-127号
我中心于2026年10月8日收到质疑人邮寄的质疑函，对大屏幕交互式智能教学终端及实训教学相关电脑采购（****点击查看）招标文件进行质疑。针对质疑人提出的质疑内容，现对质疑事项答复如下。
一、质疑事项
（一）质疑事项1：分标1“触控一体机”采购需求中第4、5、7项技术参数前置接口及后置10个物理接口与教学实际需求不相适应，配置组合具有明显品牌指向性。质疑人以科大讯飞BC86系列公开资料作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（二）质疑事项2：分标1“触控一体机”采购需求中第13条技术参数扬声器配置组合具有明显品牌识别度。质疑人认为“2.2声道+下边框出音+20W 全频×2+15W 高音×2+STI-PA≥0.8”的扬声器配置组合是科大讯飞智慧黑板/一体机产品的标志性声学方案。质疑人以科大讯飞智慧教育官网信息作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（三）质疑事项3：分标1“触控一体机”采购需求中第14、15条技术参数将特定音效算法的调节项与数值范围写成采购条件，直接描摹特定厂商音效调节界面的参数项与取值范围，指向的是软件菜单与算法实现方式，而非可独立验收的教学效果。质疑人以科大讯飞智慧教育官网信息作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（四）质疑事项4：分标1“触控一体机”采购需求中第20条技术参数麦克风阵列参数违背声学常识、缺单位、缺测试条件、参数写法与科大讯飞产品参数逐字相同，具有明显的品牌指向性。质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（五）质疑事项5：分标1“触控一体机”采购需求中第21、22条摄像头技术参数指向了科大讯飞。质疑人认为摄像头固定下倾10°属于非必要的特殊结构设计，对教学效果无实质提升，且摄像头“下倾≥10°”、像素(≥4800万)、输出照片尺寸(8000×6000pix) 与三个方向的视场角 (135°/120°/80°)指向了科大讯飞品牌。质疑人以科大讯飞官网信息、公开资料作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（六）质疑事项6：分标1“触控一体机1”和“触控一体机2”采购需求OPS 接口针脚数限定排除主流配置。质疑人认为40Pin OPS 和80Pin OPS在实现电脑模块的插拔式安装与维护并无本质差异，与采购项目降低电脑模块维护成本的实际目标并无直接关联，属于与采购项目实际需要不相适应的技术要求。质疑人以科大讯飞公开产品资料作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（七）质疑事项7：分标1“触控一体机”采购需求中“三、智能笔第2、3、4、5、6、7、12条”技术参数深度绑定特定软硬件生态具有明确排他性。质疑人认为智能笔作为配件相关参数多达12条，参数细化程度远超常规教学需求，“5按键+6功能”、语音识别、语音控系统、语音控教学软件等参数指向了科大讯飞品牌。质疑人以科大讯飞智慧教育官网产品资料作为事实依据，以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（八）质疑事项8：分标1“触控一体机”各项参数作为整体，与科大讯飞公开产品资料、科大讯飞 BC86 系列公开采购条目及蓝贝思特光能黑板配套路线形成连续相似链条。质疑人以质疑事项1至质疑事项7、科大讯飞智慧教育官网、科大讯飞公开的产品资料、公开采购信息中的科大讯飞产品作为事实依据，以《****点击查看政府采购法》第三条、第五条、第二十二条、《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条、《政府采购需求管理办法》(财库〔2021〕22号)第七条、第八条、第九条；财政部令第87号第五十五条作为法律依据。
（九）质疑事项9：分标3“台式机”采购需求中“★九、外部接口规格-(二)视频接口数量： ≥3 (VGA、 HDMI、DP 各1个，适配8G 独立显卡)”、“★十三、显卡性能 (三)显存等效频率：≥8000MT/s”的参数设置与采购项目的实际需要不相适应，且具有明显的品牌指向性。质疑人认为教学场景下，学生与教师计算机通常提供2种视频接口，显存等效频率要求为≥1000MT/s, 即可满足教学需求，质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十）质疑事项10：分标3“计算机1”采购需求中“★十四、显示设备性能5. ◆显示屏响应时间：≤6 ms”为电竞级参数，与采购项目的实际需要不相适应，人为抬高了采购门槛 。质疑人认为主流教学用显示器的响应时间通常为8ms 至14ms, 完全可以满足教学需求，质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十一）质疑事项11：分标3“计算机1”采购需求中“十四、显示设备性能6. ◆显示屏对比度：≥3000:1”参数设置与采购项目的实际需要不相适应，增加了不必要的采购成本。质疑人认为教学场景下，显示器主要用于显示课件、文档和软件界面，500:1的对比度已可提供清晰的文字和图像显示效果，质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十二）质疑事项12：分标3“台式机”采购需求中“★十六、主板功能(一)内存扩展接口(板载内存不涉及):≥4 个”参数设置与采购项目的实际需要不相适应，教学场景不需要四通道内存扩展能力，具有明显的产品指向性。质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十三）质疑事项13：分标3“计算机1”采购需求中“★三、主板规格3.主板其他内置接口：≥SATA3接口*2，≥M.2 接口*2，≥USB 接口*8，≥COM*1 ”参数设置与采购项目的实际需要不相适应。质疑人认为教学过程中不需要使用COM串口，且目前主流消费级和商用级主板大多不再提供原生COM ，强制要求COM接口将主流新款主板排除在外，质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十四）质疑事项14：分标3“计算机2”采购需求中“★ 一、CPU规格1 ........ 内存通道数≥4，位宽≥64bit,，热设计功耗≥80W ”参数设置与采购项目的实际需要不相适应。质疑人认为机房教学以文档处理、课件学习、编程开发等应用为主，双通道内存及65W 级别的 CPU 完全可以满足教学需求，该设置指向特定高端CPU型号，具有明显的产品指向性；质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
（十五）质疑事项15：分标3“台式机”采购需求中“★二十二、电源功能(一)电源线适配能力：..... 电源功率≥850W 电源，支持冗余电源 ”参数设置远超教学场景的实际需要，**府采购促进节能的政策导向不符，与采购项目的的具体特点和实际需要不相适应。质疑人以《****点击查看政府采购法实施条例》第二十条作为法律依据。
综上，质疑人请求对上述质疑事项予以核实，对分标1触控一体机1(包括OPS、智能笔)的技术参数重新开展需求调查并公开调查情况；删除与科大讯飞公开产品资料连续对应的参数项，或将其整体修改为可量化、可独立验收的功能结果指标、并依法修改采购文件中不合理的技术参数，保障政府采购公平竞争；调整后的采购文件依法重新公告，并预留合理的投标准备时间。
二、对质疑事项的答复情况
我中心根****点击查看中心核实情况，答复如下：
（一）针对质疑事项1，采购人回复：
1.分标1“触控一体机”作为课堂教学核心产品，为保障师生教学有序开展及设备具有拓展性，技术参数设置丰富接口是为了链接多种设备开展各类教学活动。针对质疑人提出的“Type-C接口PD3.065W+DP1.418Gbps规格远超教学需求、投屏无需用到18Gbps”，采购人回复：本项目要求的前置全功能Type-C接口，核心是满足当前智慧教室的教学刚需，65W反向供电能力可实现单根Type-C线缆同时完成笔记本电脑供电、4K视频信号传输、触控信号回传三项功能，避免讲桌区域线缆杂乱；DP1.4规范支持的18Gbps带宽，可满足精品录播课程4K60Hz无压缩视频流直连录播主机的输入需求，同时匹配交互平板本身4K60Hz显示面板的最佳显示效果，预留充足带宽冗余，保障多类型笔记本、实训终端通过TypeC一线通投屏时，画面无卡顿、压缩、拖影。
2.针对质疑人提出的“USBType-BTouch接口在日常教学中极少使用、前置5个接口配置属于过度设计”，采购人回复：前置各接口均对应明确的高频教学场景：双USB3.0接口分别用于高速读取课件U盘、连接无线翻页笔/便携麦克风等外设，HDMI接口用于临时接入教师自备笔记本，Type-C接口用于一线连接新款轻薄本，USBType-BTouch****点击查看学校存量旧款笔记本、实物展台、录播主机等设备，上述存量设备普遍仅配备传统USB-B方口触控回传接口，若取消USBType-BTouch接口，此类存量设备接入后将仅能实现画面显示，无法实现大屏反向触控、课件批注、翻页等核心交互功能，****点击查看学校既有资产的使用价值浪费。前置共5个接口的配置仅覆盖教师每节课常态化使用的设备接入需求，不存在冗余堆砌。
3.针对“后置10口配置属参数堆砌”，采购人回复是基于真实教学场景多样性、设备长期可用性及系统扩展性的综合考量。后置接口配置多作为备用冗余，降低单点故障影响考虑，单个接口损坏时能切换其他接口继续使用，避免整机无法外接设备；另一方面满足多设备同时接入，不用频繁拔插，减少接口反复插拔带来的磨损。符合国家关于“建设韧性可靠、开放兼容的智慧教育环境”的政策导向。
4.经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项1全部参数要求，不属于法律法规禁止的以不合理条件对供应商实行差别待遇或者歧视待遇的情形。
（二）针对质疑事项2
采购人回复，分标1“触控一体机”扬声器相关参数，核心目的是保障高职教室课堂授课语言扩声质量，STIPA≥0.8 语言清晰度指标为教学扩声核心验收指标。经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项2全部参数要求。
（三）针对质疑事项3
采购人回复，“高频段5KHz~10KHz”“中低频120Hz~1.5KHz”、“音量0-100”、“分贝-12dB~12dB”分别是行业内常见的频点划分、百分比音量标度、专业音频设备默认范围，无任何厂商专属性，经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项3全部参数要求。且该功能服务于“内置麦克风采集教室环境声、自动生成适配音效”的自适应目标，通过扬声器功率、STI-PA等指标实现效果验收，不存在“只给调节项不给效果”。第14项参数核心要求是“自动生成适配教室环境的音效”这一功能结果；第15项核心要求“支持自定义音频设置功能”，所涉频段划分与调节区间系为实现该功能所需的能力边界描述，招标文件规定的是功能实现的能力下限（“支持”“可”），未强制要求供应商产品界面必须使用特定的菜单命名、模块划分或算法架构。投标人产品实质满足采购需求即可响应。
（四）针对质疑事项4，采购人回复：
1.本项目设置麦克风阵列相关参数，用于课堂远场拾音、线上教研、课堂录播教学场景，需要具备较强的降噪、回声抑制能力。相关声学参数、灵敏度、信噪比、回声消除指标均为行业触控一体机产品通用性能指标，有对应的声学检测标准可进行第三方检测核验。“NN智能AI降噪算法技术”为一类AI降噪功能的通用功能描述，并非特指厂商专有技术名称。
2.质疑人提出部分参数违背声学常识，仅为理论层面分析，未提供本项目应用场景下的实测对比报告，不足以证明参数脱离教学实际。
3.经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项4全部参数要求，不存在指向特定厂商的情形。
（五）针对质疑事项5
采购人回复，摄像头下倾角度≥10°，主要用于确保拍摄画面更全面、覆盖教室场景；需支持输出8000×6000pix（约 4800 万有效像素）高清原图，是为课堂场景的数字裁切预留清晰度余量，可在触控一体机上对图像局部放大、拖拽查看细节，供课堂同步观察细微结构；低像素照片放大后容易模糊，无法清晰展示微小工艺、瑕疵，不能满足实训示教要求；经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项5全部参数要求。
（六）针对质疑事项6
采购人回复，40PinOPS 多为单12V供电、USB通道减少，模块带宽、扩展能力相比80Pin OPS存在局限，不能完全适配本项目实训大屏高清信号、外设扩展综合需求，因此“要求≥80Pin”是为保障 OPS 模块高带宽信号传输、接口兼容性、后期模块升级互换性，降低实训室后期运维更换成本，并非单纯追求针脚数量，并非设门槛；经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项6全部参数要求。
（七）针对质疑事项7
1.采购人回复，分标1“触控一体机”对智能笔的全部功能要求，均围绕课堂教师实际手持操作场景设定，笔形设计、语音识别、翻页等功能均为常规功能，市场有多家供应商可以通过硬件+第三方软件组合方案，实现智能笔翻页、扩音、语音控制、账号联动登录全部功能；智能笔扩音功能的设置，是考虑到教师上课全程需要手持笔进行板书、课件讲解，将扩音模块集成在笔身，教师无需额外佩戴腰挂式扩音器、手持独立麦克风，板书过程中直接对着笔身讲话即可实现全教室清晰拾音扩声，符合智慧教室 "一体化手持设备" 的建设方向；“绑定配套教学应用软件账号 + 自动登录”该功能基于通用蓝牙连接协议即可实现，并非强制要求供应商必须自研自有教学软件平台，任何第三方智能笔厂商均可通过标准通信协议完成适配，不存在排除无自有软件平台供应商的情形；经过市场调查，科大讯飞、财纳云、徐视等品牌能完全满足质疑事项7全部参数要求。
2.经采购人核对，本项目招标文件未设置质疑函所说的分标1“触控一体机”智能笔 “不少于50条师生互动语音指令”、“支持通过互联网搜索引擎对搜索内容进行补充 ”两项技术参数，质疑人将非本项目实际采购要求的参数条款纳入质疑范围，与实际不符。
（八）针对质疑事项8
1.采购人回复，本项目分标1“触控一体机”技术参数在编制前已按要求开展市场调研，了解相关产业发展情况与市场供给情况，并结合高职院校教学场景、设备使用周期及后续运维需求确定，系依据采购人实训教学与课堂教学的实际业务需要；
2.质疑人引用其他项目采购文件，仅能说明其他项目有同类需求，不能证明本项目参数指向特定产品；质疑人未提供充分市场调研、产品比对等证明只有单一供应商可以满足本项目分标1“触控一体机”技术参数的客观证据，事实依据不充分。
3.采购人回复，经过市场调查，市面上能同时满足质疑事项1-7所列举全部技术参数要求的分标1“触控一体机”不少于3个品牌，包括但不限于科大讯飞、财纳云、徐视等品牌，采购人提供了相应佐证材料，进一步证明本项目分标1“触控一体机”技术参数未设置指向特定品牌的条款。
（九）针对质疑事项9
采购人回复“VGA、HDMI、DP” 视频接口系为行业通用接口配置，分标3“台式机”VGA、HDMI、DP各1个是为保证城市轨道交通通信信号技术专业实训室教学中多样化的视频接口需求，“显存等效频率≥8000MT/s”是为保证城市轨道交通通信信号技术专业教学软件和虚拟仿真系统的稳定、流畅运行，上述设置属于合理的技术要求。经市场调研，联想、H3C、诚迈等厂商产品能满足，非单一品牌独有。
（十）针对质疑事项10
采购人回复分标3“计算机1”的参数设置符合实际需要，****点击查看学校轨道交通类专业的计算机实训机房，除课件展示、文档阅读外，还承担CAD制图与三维建模、动画与虚拟仿真实训、视频剪辑与图像调色、多屏信号与网络调试等课程，画面帧切换与动态演示频繁，对灰阶响应与刷新率的组合有实际需要。5ms至6ms灰阶响应配合75Hz以上刷新率，可有效减轻动态画面的残影与拖尾，降低长时间实训的视觉疲劳，属于使用效果与护眼性能的合理提升，与“电竞场景”不存在必然对应关系。且质疑人未提交三家以上主流品牌产品的实测对比报告或市场调研材料，用以证明市场上除质疑人主观认定的情形外无其他产品可响应本项要求，质疑人认为的“电竞级参数、抬高门槛”的结论属主观推定，缺乏客观事实支撑。
（十一）针对质疑事项11
采购人回复分标3“计算机1”使用场景为长时间**度文字、代码与工程图纸阅读，以及虚拟仿真、图像与视频类实训课程。较高静态对比度可使小字号文本与代码字符更清晰、暗背景界面下的层次更分明、图像暗部细节可辨，属于显示质量与用眼舒适的合理需要，与采购项目的具体特点直接相适应；且“对比度≥3000:1”限定的是显示效果，未限定面板类型，任何面板类型只要达到该指标即可，不存在将特定技术路线或特定品牌排除在外的情况。
（十二）针对质疑事项12
采购人回复分标3“台式机”主板功能内存扩展接口≥4个，是为面向城市轨道交通通信信号专业实训教学场景，设备需要满足多届学生、多种课程在长周期内的使用需求，4个内存插槽的核心目的是保障设备在整个使用周期内具备足够的内存扩展空间，属于合理的技术要求；经市场调研，搭载4个内存插槽的台式计算机有多个品牌能满足，如联想、H3C、诚迈等，并非单一品牌独有。
（十三）针对质疑事项13
采购人回复分标3“计算机1”****点击查看学校轨****点击查看基地，所购计算机除通用教学外，还需承担单片机与嵌入式系统开发、PLC与工业控制、通信接口与协议、电子电工与检测设备联机调试等实训课程。在上述实训中，COM串口仍是与编程器、调试终端、仪器仪表及工控设备进行串行通信与参数配置的标准接口，具有行业统一性与不可替代性，属于与合同履行直接相关的技术要求，而非与采购项目无关的多余配置。质疑人称本项“迫使供应商选用老旧型号主板或加装扩展板，增加采购成本与设备故障率”，但未提交任何客观证据，结论为主观推定，缺乏客观事实支撑。
（十四）针对质疑事项14
采购人回复分标3“计算机2”用于物联网、物流等专业课程教学，CPU承担模型计算、训练及数据预处理，内存承担训练数据和中间计算结果的存储、读取与交换。在内存速率及其他条件相同、配置充分利用各通道的情况下，四通道内存能够提供更高的理论总带宽，为课程实验中的并行数据访问提供支持；热设计功耗（TDP）不等于实时耗电量，TDP≥80W为实际课程负载，此项技术参数的设置与采购实际需要相适应。经市场调研，海光、龙芯、鲲鹏等能满足CPU内存通道数不少于4、热设计功耗不低于80W要求。
（十五）针对质疑事项15
采购人回复分标3“台式机”用于城市轨道交通通信信号技术专业实训室教学场景，轨道交通专业设备有安全冗余的需求，850W电源及冗余配置是基于教学场景的实际供电需求、设备可靠性综合考量的结果，属于合理的技术要求；“支持冗余电源”即要求设备具备扩展或适配冗余供电的能力，系为保障实训教学连续性（避免电源故障导致教学中止），与实训室教学管理需要相适应；本项目已在采购需****点击查看政府采购政策要求，符合《财政部 发展改革委 生态环境部 ****点击查看总局关于调整优化节能产品、****点击查看政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）等规定，不存在与节能政策导向不符的情形。
综上，质疑人的质疑事项1至15均不成立。根据《政府采购质疑和投诉办法》（财政部令第94号）第十六条规定，继续开展本项目采购活动。
****点击查看政府采购活动的参与、支持和监督。根据《政府采购质疑和投诉办法》（中华人民**国财政部令第94号）第十七条规定，如质疑人对本次答复不满意，可以在答复期满后十五****点击查看政府****点击查看管理部门投诉。
****点击查看采购中心
2026年10月16日
