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为巩固“双减”成效，进一步满足新****点击查看小学生校内课后服务的迫切需求，根据《****点击查看教育厅等****点击查看办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（粤教基函〔2024〕1号）、《****点击查看教育厅**省发展改革委关于进一步规范义务教育阶段校内课后服务有关工作的通知》（粤教基函〔2023〕30号）、《****点击查看教育局关于规范引入非学科类校外培训机构参与课后服务的指导意见》（江教基〔2024〕15号）等文件精神，我校拟在区“白名单”范围内重新遴选课后服务第三方培训机构进入校园。现公开征集有相应资质的、有较强服务能力的第三方机构参与校内课后服务的素质提升课程，具体公告如下：
一、第三方机构的定义
本公告的第三方机构主要指提供素质提升课程的培训机构（含体育类、文化艺术类、科技类、综合类等）。
根据本校实际情况，经校班子会讨论确定，本学期引进可提供
（一）体育类：足球、羽毛球、围棋、篮球、网球、击剑、乒乓球、拉丁舞、街舞；
（二）文化艺术类：长笛、单簧管、萨克斯、悠风号、长号、圆号、小号、打击乐、管乐合排、钢琴弹唱；
（三）科技类：小小科学家 (物理)、机器人、创客智造、无人机编程、航空航天科普、3D创意设计的第三方机构。
二、报名时间
2025年9月30日-10月3日
三、基本要求
（一）第三方机****点击查看教育局遴选，****点击查看教育局第三方校外培训机构“白名单”内。
（二）第三方机构要遵守法律法规，贯彻国家的教育方针，愿意承担社会责任，无违规办学或非法办学记录，致力于为学生提供个性化素质提升课程服务。
（三）第三方机构不以营利为目的，收费标准符合有关要求，****点击查看教育局规定的素质提升课收费标准进行收费，明显低于市场同类课程价格。
（四）第三方机构核心管理人员以及聘任的专职、兼职教师必须具备教学资质。
（五）第三方机构的课程设置与师资、经营范围匹配，课程内容有特色。
（六）第三方机构具有社会知名度，家长口碑好。
四、引入流程
（一）由我校的****点击查看小组（由学校领导、教师代表、家长代表组成）根据办学特色、学校传统项目和学生需求发布遴选公告。
（二）“白名单”内的培训机构限期****点击查看学校提交材料，申报参与课后服务素质提升课程。
****点击查看学校组织评审遴选符合条件的第三方机构，名单公示无异后，****点击查看教育局备案。
（四）确定引入的第三方机构，须与学校签订服务协议，明确课后服务的方式、内容、收费、安全措施、双方权利等。
五、需提交资料
有意愿参与、符合资质的第三方机构，需提交下列电子版资料和纸质版资料（详细版3份，浓缩版资料15份），资料需按顺序编号排好，并加盖单位公章。资料清单包括：
1.申请表格（详见附件）；
2.办学许可证复印件（公****点击查看事业单位法人证或民办非企业证复印件）；
3.机构法人有效身份证件复印件或机构法人、委托授权人有效身份证件复印件及授权委托书；
4.机构年检或抽查的情况资料；
5.机构负责人和聘请教师的身份证明、学历证明、教学从业资格证明[如教师资格证、职业（专业）能力证明、专业技术资格证书等]、无犯罪记录证明、健康证明材料及劳务合同资料；
6.机构概况及拟进入本校开设的课程内容介绍（含机构简介、师资力量、课程设计等文字和图片资料）；
7.学生的培养情况及相关赛事获奖证书；
8.拟提供的素质课收费情况一览表和收费说明；
9.培训机构开设场所的产权证或租赁合同（附培训场所内部结构平面图，标明实际用于教学的区域、面积）；
10.开办资金的有效证明文件[****点击查看银行存款证明、举办者（社会组织）的财务审计报告、设备设施购买合同及发票等]；
11.机构取得消防验收证明的材料（在室外开展体育类培训的除外）。
上述所有资料均要同时提交电子版和纸质版，并以纸质版为准，电子版资料请发送至邮箱****点击查看@163.COM（文件标题为“2025校内课后服务第三方机构xxx报名资料”）。请有意参与征集的第三方机构在9月30日-10月3日提交到我校（博文路16号）。逾期提交、资料不全、资料造假或者仅提交纸质版、电子版其中一项，均视为无效申请。
附件：1.**区校内课后服务第三方机构引入申请表
2.第三方培训机构报名情况汇总表
（联系人：黄老师 134****点击查看0189）
****点击查看
2025年9月26日
附件：
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