一、项目信息
项目名称:办公设备、课桌椅、特教**与教具
项目编号:****点击查看
项目联系人及联系方式: 刘老师 ****点击查看3298
报价起止时间:2026-09-20 19:42 - 2026-09-21 18:00
采购单位:****点击查看
供应商规模要求: -
供应商资质要求: -
二、采购需求清单
| 商品名称 | 参数要求 | 购买数量 | 控制金额(元) | 需求品牌 |
| 教育信息化工程辅助学习** | 核心参数要求: 商品类目: 教育信息化工程辅助学习**; 特教**与设备:根据不同儿童的认知发展水平差异,自动导入相应的等级甄别题和等级测试题。通过五级甄别和等级测试,对记忆能力、数字能力、注意能力、定向能力、语言能力、综合能力等六项认知能力进行详细的测评,另外,还对听理解和表达能力进行语言交流水平进行评测,所测评结果分为等级得分,功能项得分。了解各项能力的测试水平,测试时间,通过大样本测试数据,了解各项认知能力所对应的认知年龄,以便导入个体化训练方案。;特教**与设备:.认知评估:提供筛查系统功能,内含:(1) 传统模式:洛文斯顿LOCTA量表、舒尔特方格测验等,测验内容包括知觉、注意力、记忆力和思维力等多方面认知元素,可从多种角度全面衡量儿童的认知智力发展情况。;特教**与设备:互动认知训练:(1)分为以下记忆训练,内容为记忆干扰、瞬时记忆和短时记忆训练,提供学生记忆能力;(2)数学训练,内容为认识数字,学习数字,数字游戏及10,20,30以内的加减乘除,提高学生的基础学习能力。(3)注意能力训练,内容为物体追踪,物体提留,远近物体。(4)概念认知训练,内容为性别分辨及男女厕所认知训练、(5)方向认知训练,内容为远近物体训练、左右物体训练。;采购人需求描述:因学校紧急,投标人必需2026年9月21日中午12点之前自行对项目建设进行实地踏勘,充分了解项目场地环境,现有设备条件、网络环境、教室布局、终端设备适配情况、施工条件及所潜在风险。投标人投标文件中必****点击查看学校采购清单已发至采购****点击查看学校公章的现场勘察确认回执单。未提交者会按无效投标予以否决。;
次要参数要求: | 1套 | 60000.00 | 办公设备 信息化软件 教学用具
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买家留言:-
附件: 心灵绿洲建设项目清单.xls
三、收货信息
送货方式: 送货上门
送货时间: 工作日09:00-17:00
送货期限: 竞价成交后7个工作日内
送货地址: **省 **市 **区 ****点击查看中心 **市杨惠****点击查看实验小学
送货备注: -
四、商务要求