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为落实**市2026年中小学教师培训工作提示单中关于规范远程培训机构遴选的要求，切实提升我校教师师德素养、专业教学能力、思政育人水平及信息化教学能力，现就我校教师远程培训服务项目进行公开招标，欢迎符合资格条件的投标人参与。
一、项目信息
项目名称：****点击查看2026年教师远程培训服务项目
预算金额：4.8万元
二、投标人资格要求
1.满足《****点击查看政府采购法》第二十二条规定，具有独立法人资格，营业执照合法有效。
2.具备履行本项目全部服务的能力。
3.投标人须提交《无重大违法记录声明函》及《无不良信用记录声明函》。
三、服务内容
（一）培训形式及学时
教师全员网络研修的形式开展，培训学时48学时。
（二）培训要求
1.专家要求
承办机构应紧扣年度培训专题，提供师资保障，推动教师主动适应教育数字化转型，提升教师数字化教学创新力，积极运用数字化和大数据等技术助学、助教、助管、助研，进一步提升教育质量。优先遴选具有丰富数字化教学和智慧课堂教育培训经验的优秀教师、教研员和熟悉中职教育实际的高校专家开发培训课程。
2.内容要求
承办机构应当****点击查看学校数字化教学环境进行诊断调研，结合学校教学实际的基础上，聚焦2026-2027学年进行培训课程的重点开发。
3.课程要求
围绕落实立德树人根本任务，统筹思想政治、师德师风、业务能力培训，突出教师核心素养培养，将思想政治、师德师风、安全教育、心理健康教育、劳动教育、党史教育、传统文化等作为通识必修内容，通识培训内容不少于12学时。
线上课程**必须符合国家教师培训课程相关要求，符合国家有关技术标准和规范，体现较强的学科引领性、思想性和实用性，无政治性、科学性和思想性错误。
4.成果要求
通过培训，每人修满48学时为合格，培训结束后，由承办机构向学员颁发培训合格证书。
（三）培训平台要求
1.功能完善，界面**，运行稳定。具备良好的网络研修支持条件，能够满足1.5万人以上规模的远程培训需要。
2.承办机构须具有符合年度培训主题需要，满足在线课程学习、工作坊研修和考核评价的成熟研修平台。
3.考核评价须能实****点击查看小组互评功能，对教师作品需要实现非下载即可预览功能。
（四）培训服务要求
1.承办机构须负责研制项目实施方案、组建授课专家团队，设置网络研修课程、搭建研修平台，为学员提供网络研修教学支持与服务。
2.承办机构根据培训项目实施方案，组建项目管理服务团队,规范研修实施和管理流程，明确各角色工作职责与任务。通过平台对培训情况实施监控；定期发布、分析培训数据，对学员学习进行督促；做好培训项目学员的账号发放、登录学习、专家答疑、学情统计、简报制作、等工作。
3.承办机构须具有固定的技术服务团队，保障服务畅通，能及时处理突发情况，确保项目的顺利实施。
(五)培训平台及课程功能参数
| 序号 | 功能模块 | 需求参数 |
| 1 | 基础管理 | 1.平台平台应支持稳定可靠的系统性能，并能够支持大规模用户访问需求。 主要性能指标包括：支持7×24小时稳定运行，页面及检索响应时间不高于3秒，视频**访问响应时间不高于6秒。 2.浏览器打开相应网址输入账号密码登录即可进入平台，且兼容性要求浏览器支持3种及以上目前主流浏览器（如IE、Firefox、Chrome、safari、360浏览器）。支持H5移动端学习。 ★3.系统需能够支撑访问高峰时期满足同时在线人数不小于20000人保证系统在业务高峰期间能稳定运行；具备良好的并发响应能力，整体响应性能在3s以内，支持10000以上用户同时使用； 4.根据培训实际角色需要可自定义管理工作台；并支持多角色权限控制，不同角色的用户能够看到不同的菜单，及时获取不同系统的相关信息，确保在培训项目管理工作的效率；且支持移动端应用的分角色授权功能。 5.根据培训需求添加角色;每个角色支持单独管理角色对应的用户；支持用户单独导入、批量导入、批量重置密码、导出用户、修改用户信息等操作。 6.提供运行管理面板，对系统运行情况进行全面监视，可分析用户系统使用行为和系统运行状态，含运行环境分析、在线用户看板、用户登录日志、操作日志、系统日志，并提供系统使用情况分析、系统部署情况分析； |
| 2 | 研修管理 | ★1.研修计划可发布线上课程、线下活动的学习任务，包括必修课程、选修课程、自定义活动、作业，根据类型、主题、学时、时间、目标，进行逐一任务发放。教师登录系统，即可收到任务，参与学习；（须提供流程设计引擎系统计算机软件著作权登记证书复印件） 2.提供自定义创建每个研修计划的证书模板； 3.内置活动应用引擎:利用活动引擎开展区域赛课活动、学科教研活动、优秀作品征集活动，并沉淀信息技术与学科融合优秀成果，进行成果展示。 4.通知功能:支持管理员向全员教师发布通知， 通知支持编辑并发送文本、图片、音视频、链接、文档、小组、投票等内容。 |
| 3 | 学习管理 | ★1、在线课程**内容必须包括师德教育、心理健康、学生发展指导等，大数据时代的教师数据素养、大数据时代教学范式的新走向、大数据支持下的精准教学、技术支持的课堂学习活动设计、课堂数据收集与分析工具、基于智慧课堂的教学实例等内容等内容。 2.平台的在线课程学习支持移动端、PC端断点续播，具备在线课程防作弊功能，支持课程播放页面防拖拽、防切换和课程学习闯关设置。 3.在线课程学习支持自动记录课程的服务人次、服务时长等使用数据，并进行数据输出。讲课视频应画面清晰，无闪烁，经过专业后期处理，FLV或MP4格式。 4.在线课程提供课程证书发放、查看，学习数据统计、分析、导出。 5.支持对教师的课程学习及进度进行查看，智能客服提醒和督促教师完成课程学习任务。 |
| 4 | 研修统计 | 1.平台可查看培训管理系统的数据统计，以及每个研修计划的数据统计、活动任务完成数据统计、活动任务过程数据统计。 2.提供展示每个研修计划下活动数据概要统计，包括该计划的整体活动总数、完成率、必修课程、选修课程、自定义活动； 3.提供展示每个研修计划下完成情况，包括参训人数、参训率、完成人数、总完成率，并支持数据导出； 4.提供展示每个研修计划下必修课程/选修课程任务数据统计详情，包括整体情况、完成情况对比及详情、课程学习数据、课程学习时长数据、课程任务点完成数据； ★5.支持展示每个研修计划下自定义任务数据统计详情，包括姓名、学号/工号、学校名称、任务点完成数、成绩、审核状态、获得学时、通过/不通过/移除的操作；（须提供项目任务管理平台计算机软件著作权登记证书复印件）。 |
| 5 | 成果展示 | 1.成果展示门户支持发布教师培训通知、培训动态，展示优秀成果、培训数据。 |
| 6 | 教师 研修 空间 | 教师进入教师空间，通过接收研修任务进行学习。 1.线上研修 （1）支持展示所有任务学时完成的情况，可按照日期、计划进行筛选；支持对完成的培训活动进行证书下载； （2）支持研修计划下选修课程的选课/继续选课、学习、退课/批量退课，并展示选修课程完成率； （3）支持展示自定义活动计划情况与教师个人的参与情况、查看活动详情、参加/接收活动任务，包括通知、作业、观看视频等； 2.移动端学习，可同步在移动端接收任务并进行学习。 3.学习笔记:教师在学习某一个章节时，可以针对此章节做笔记。笔记编写需支持文本、图片、视频、文档、支持实时录音上传等。 4.云盘功能:为每位教师提供不低于50G的存储空间，支持超大文件(2G以上)。 ★5.查重功能：支持学员作业查重功能，提供比对基础库数据需包含电子图书、报纸、期刊、文档等多种文献;支持30M以上的TXT、DOC、PDF、DOCX多种格式文件检测以及将300字以上、1万字以下的文本直接黏贴到文本框中进行检测，检测到的相似片段，可进行标红比对，以便阅读比较。并自动生成检测报告。（须提供图文对照校对系统软件计算机软件著作权登记证书复印件）。 |
| 8 | 研修拓展 图书** | 1.为教师提供260余本的精品电子图书**； 2.为行政管理、班级管理、新手教师、成熟教师、党员教师等角色提供包括通知素养、教育事业、角色认知、学科经纬、热门推送等类别的图书。 3.提供的电子图书，保持**原有的版式和原貌，包括复杂的图表、公式等,错误率低于万分之一； |
| 9 | 在线课程 | 1.在线课程**必须围绕培训主题数字化**背景下的学业指导，课程内容必须具有高针对性，并体现较强的学科引领性、思想性和实用性，无政治性、科学性和思想性错误。 2.课程内容必须包括大数据、人工智能、核心素养、新课标学业质量与评价、大单元教学评、基于智慧课堂的教学实例等内容。 |
备注：1、成交公示期间，业主方有权要求中标人对本项目要求提供的相关证书、检测报告等证明材料原件供业主单位核查；业主方有权要求中标人在公示期间对标★项的核心功能点进行逐一演示。所提供的证明材料或演示项一经查出虚假响应标的参数或者与招标功能不符的，将取消（投）中标资格并追究由此造成的一切法律责任。
四、付款方式
本项目培训周期结束、全部教师培训考核完成、学时数据核验无误，经采购方验收合格后，根据实际参训合格人数核算费用，供应商开具合规增值税普通发票，一次性据实支付全部款项。
五、评标办法：
本项目采用综合评分法，满足本项目全部实质性要求且综合评定得分最高的确定为本项目中标单位。（见附件1评分细则）
六、投标文件提交和开标
（1）投标文件需包含：法人授权书，营业执照、相关资质证书、项目报价表、服务方案、同类项目业绩证明等。
（2）投标截止时间及递送地点：2026年8月27日上午9:30前密封递交至****点击查看科技楼701室。
（3）开标时间及地点：2026年8月27日上午9:30科技楼7楼会议室。
七、联系方式及地址：
联系人：刘老师
联系电话：0551-****点击查看5111
单位名称及地址：****点击查看**市新站区学林路与**路**
附件1：
| 评审类别 | 评审内容 | 评分标准 |
| 技术 部分 （80分） | 培训业绩 （15分） | 自2021年1月1日以来（以合同签订时间为准），供应商承担过教师培训类（含线下和线上培训）项目，每提供一个业绩的得5分，最高15分。 说明：提供业绩采购合同复印件或中标/成交通知书复印件并盖公章。 |
| 平台资信 （35分） | 1.所投培训平台的基础管理平台系统安全等级保护 3 级备案证明并提供等级测评报告，提供证书复印件或相关证明材料得5分，不提供不得分。 2.所投移动端APP产品根据《教育移动互联网应用程序备案管理办法》通过教育App备案并提供相关证明材料；提供证书复印件或相关证明材料得5分，不提供不得分。 3.为保证培训平台的高承载性和高稳定性，所投培训平台系统制造商须具备较高的软件能力成熟度，具有CMMI5级证书，得5分；具有CMMI3级及以上证书，得3分；不提供不得分。 4.培训平台****点击查看小学教师发展平台计算机软著证书、电子**融合访问服务平台计算机软著证书、内容安全审核平台计算机软著证书、科学指标评价系统计算机软著证书、网络信息数据自动采集系统计算机软著证书并提供相关证明材料；每提供一份证书得4分，最高分得20分，响应文件中提供扫描件，不提供不得分。 | |
| 研修平台及课程功能参数响应 （20分） | 评标委员会根据投标供应商对培训平台及课程功能参数的满足情况进行综合评分：完全满足招标文件研修平台及课程功能参数要求的，得满分20分： 1、标有★项参数的为关键性参数，每有一项不能满足或负偏离的扣2分，最多扣10分。 2、未标★项的参数为非关键性参数，每有一项不能满足或负偏离的扣1分，最多扣10分。 | |
| 实施方案 （10分） | 1.培训方案目标定位合理，具体可测，需求把握准确。课程模块设置合理，专题重点突出，各模块间内在逻辑性强。完全满足的得5分，逻辑性一般的得3分，没有的不得分。 2.在线培训课程在选取上最大程度的考虑学习者需求，满足不同学段、不同学科。围绕培训主题数字化**背景下的学业指导，课程内容具有高针对性，较强的学科引领性、思想性和实用性。完全满足的得5分，逻辑性一般的得3分，没有的不得分。 | |
| 报价 部分 （20分） | 报价（20分） | 采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分按照下列公式计算（小数点保留两位）。 投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×20 |
基本情况
上次中标企业: 合肥****公司
潜在竞争对手: 共
79
个, 其中与甲方合作关系紧密的
25 家
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